A mediação semiótica na empresa emprega ferramentas e signos para: 1) Aumentar o desempenho cognitivo … para interpretar o ambiente e problemas. 2) Reduzir o esforço cognitivo … para a percepção e solução de problemas. 3) Reduzir o ciclo de aprendizagem … para a solução de problemas e tomada de decisão. Mediação Semiótica Um princípio…
Ferramentas para Espaçadas Check List … Ferramenta Cognitiva e de Gestão Ferramentas x Signos. Qual a diferença? Ferramentas Qualitativas … Check List Marketing … Conceitos e Ferramentas A Poderoza Ferramenta 5W2H Ferramentas para fazer Analogias Ciência via Ferramentas e Tecnologias Ferramentas para Aprender a Aprender Ferramentas Qualitativas Ferramentas “Faça você Mesmo” Ferramentas “Faça você Mesmo”…
A dialética é um método de pensamento e análise que enfatiza a contradição e o conflito de ideias para chegar a um entendimento mais profundo da realidade … nasce na filosofia … é uma ferramenta fundamental na empresa e nas relações de negócios. É fundamental porque fomenta a inovação, resolução de problema e a tomada…
FAZER. Mediação da Ação Empírica Interagir com mundo físico. Cultura baseada na atividade. Foco na ferramenta. NÃO distingue ferramenta e signo. CORPO PERCEBER. Mediação Semiótica. Interagir no mundo mental. Cultura baseada na reflexão. Foco no resultado da experiência. Distingue ferramenta e signo. MENTE
É um objeto com propósito de estender a capacidade do indivíduo de modificar características do ambiente circundante ou ajudar a realizar uma tarefa específica Ferramenta semiótica ou ferramentas da retórica são projetadas para mediar a comunicação, interpretação e compreesão das várias linguagens usadas pelas pessoas. Visa ser uma ferramenta ativa, construtivista, científica, eficaz e eficiente.…
Devemos saber separar e focar nossa atenção sobre os conceitos que sabemos daqueles que precisam ser dominados na trajetória de aprendizagem. Vigotsky Quando diagnosticamos o que sabemos do que não sabemos, emerge o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal – ZDN, que carrega, em sua essência, a idéia das transformações que acontecem por meio da…
Um conceito não é simplesmente um conjunto de conexões associativas que se assimila com a ajuda da memória, nem um hábito mental automático, mas um autêntico e completo ato do pensamento. (Vygotsky) … No processo de “construção conceitual” da educação, existem dois conceitos fundamentais que coexistem: conceito espontâneo e científico e entre eles podemos delimitar…
A prática da transferência de conhecimento científico de forma acabada, empacotada e inquestionável, adotada pelo método tradicional de educacional e formação de profissionais tem sido amplamente criticada. O uso de conceitos ou aprendizagem conceitual é recomendado por teorias e práticas modernas. O processo de aprendizagem conceitual exige que o sujeito (eu, você, empresa) use “ferramentas…
