Fazer previsões é uma das melhores formas de compreender e testar a compreensão. Compreender passa por fazer previsões, de curto, médio e longo prazo. Boas previsões dependem da compreensão das mudanças. São revistas e articuladas nos vários ciclos de gestão PDCA – diários, semanais e mensais. Compreensão e previsão são lados de uma mesma moeda…
Uma das formas que a neurociência e psicologia cognitiva estudam a memória é como um processo que liga recursos do passado aos recursos do presente em três estágios: aquisição, armazenamento e recuperação. A gestõ de processo foca em identifi car eficiências no sistema e ineficiências que não geram valor. Eliminar esses desperdícios, direcionar os recursos…
A mediação semiótica na empresa emprega ferramentas e signos para: 1) aumentar o desempenho cognitivo para interpretar o ambiente e problemas, 2) reduzir o esforço cognitivo para a percepção e solução de problemas e 3) reduzir o ciclo de aprendizagem individual (sujeito) e coletivo (empresa) para a solução de problemas e tomada de decisão. A…
Para teorizar (conceituar) como os recursos são realmente usados, é necessário retornar a uma distinção frequentemente negligenciada, insistida por Vygotsky, sobre a maneira frouxa do uso da metáfora “ferramenta”, que obscurece a distinção entre ferramentas e signos. Ferramentas e signos são semelhantes porque ambos são mediadores, físico e comportamental, respectivamente. Mas essa semelhança esconde uma…
Como usar melhor o nosso cérebro? O aprendizado baseado no funcionamento do cérebro busca responder essa pergunta, investigar e criar nova técnicas e ferramentas cognitivas para usar da melhor forma possível a fisiologia do cérebro, suas funções mecânicas, físicas e bioquímicas e ficar mais inteligente. Existem vários novos estudos que orientam novas formas de aprender e uso…
A mediação de aprendizagem é um tipo especial de interação que ocorre entre os alunos (mediados) e o professor (mediador), com o intuito de melhorar a qualidade do ensino e aprendizagem. Reuven Feuerstein propôs 12 critérios de mediação para que ocorra uma aprendizagem significativa. a inteligência é plástica e modificável e que pode serdesenvolvida em…
A mediação semiótica na empresa tem como propósito aumentar o desempenho cognitivo, ajudar a fazer conexões do conhecimento corrente com o conhecimento futuro planejado, aprender de forma mais rápida, continuada, especializada, de acordo com o ambiente, contexto, linguagem e objetivos de negócio. Numa empresa ou rede de negócios o sujeito se depara com falta de…
Este check list é um guia rápido para conceituar, diagnosticar, orientar a gestão econômica na empresa. Se propões a enumerar principais conceitos, princípio, ítens de verificação, julgados e pesquisados como importantes, para desenvolver o “pensamento crítico e aprendizagem da gestão da econômica na empresa. Responder e investigar perguntas do tipo: O que é economia na…
