Existem várias definições, estudos e controvérsias sobre o pensamento crítico. No entanto, uma concordância geral na ciência, é que … O “pensamento crítico” é um “estado mental desejado” para “qualquer processo educacional e domínio cognitivo, fator integrador, autoregulador e responsivo. Responsividade, na psicologia, refere-se a atitudes compreensivas que visam, através do apoio emocional e da…
Modelos são estruturas físicas ou abstratas para representar a realidade, de forma simplificada, qualquer coisa ou pessoa, por meio de equações, fórmulas matemáticas, modelos científicos, computacionais, estatísticos, físicos. O uso de modelos na ciência e empresas prova a sua importância pela capacidade de representar e reproduzir pensamentos, materializar abstrações, conceitos, compreensões e produzir produtos e…
A revolução cognitiva é um movimento intelectual que começou na década de 1940 e 1950, como um estudo interdisciplinar da mente e seus processos. A ciência cognitiva estuda a sociedade da informação e conhecimento de bens e serviços. É fundamental para cientificar o conhecimento pessoal e empresarial e agregar inteligência artificial e competitiva via rede…
Para a ciência cognitiva, o conceito “artificial” está associado ao nível de abstração, conhecimento, conhecimento científico, tecnológia, softwares. algoritmos, linguagens formais … tudo que possa ser construído pelas mãos do homem e gerar bens e serviços. O conceito artificial na ciência cognitiva é diferente do seu significado na linguagem do senso comum. Significa produzido pela…
As pessoas devem construir seu próprio conhecimento através da experiência e criação de esquemas ou modelos mentais do mundo, para serem reproduzidos, ampliados e refinados por meio de abstrações. Piaget … O construtivismo é uma teoria do conhecimento, desenvolvida por Piaget e se desdobra nos dias de hoje, que argumenta que o ser humano ganha…
