Modelagem do Conhecimento na Empresa

Pergunta Principal … Como modelar, desenvolver e diagnosticar perfis de conhecimentos na empresa? O diagrama de venn da figura é uma ferramenta de gestão do conhecimento na empresa à partir da análise e combinação de 4 conjuntos ou categorias de conhecimentos fundamentais para o desenvolvimento de um sujeito: senso comum, filosófico, cintífico e sabedoria. A…

Mediação Semiótica na Empresa

A mediação semiótica na empresa emprega ferramentas e signos para: 1) Aumentar o desempenho cognitivo … para interpretar o ambiente e problemas. 2) Reduzir o esforço cognitivo … para a percepção e solução de problemas. 3) Reduzir o ciclo de aprendizagem … para a solução de problemas e tomada de decisão. Mediação Semiótica Um princípio…

Mediação Empírica e Semiótica

FAZER. Mediação da Ação Empírica Interagir com mundo físico. Cultura baseada na atividade. Foco na ferramenta. NÃO distingue ferramenta e signo. CORPO PERCEBER. Mediação Semiótica. Interagir no mundo mental. Cultura baseada na reflexão. Foco no resultado da experiência. Distingue ferramenta e signo. MENTE

Ferramentas de Mediação Semiótica

É um objeto com propósito de estender a capacidade do indivíduo de modificar características do ambiente circundante ou ajudar a realizar uma tarefa específica Ferramenta semiótica ou ferramentas da retórica são projetadas para mediar a comunicação, interpretação e compreesão das várias linguagens usadas pelas pessoas. Visa ser uma ferramenta ativa, construtivista, científica, eficaz e eficiente.…

Mediação Semiótica na Empresa

A mediação semiótica na empresa tem como propósito aumentar o desempenho cognitivo, ajudar a fazer conexões do conhecimento corrente com o conhecimento futuro planejado, aprender de forma mais rápida, continuada, especializada, de acordo com o ambiente, contexto, linguagem e objetivos de negócio. Numa empresa ou rede de negócios o sujeito se depara com falta de…

Aprendizagem na ZDP … Zona de Desenvolvimento Proximal.

Devemos saber separar e focar nossa atenção sobre os conceitos que sabemos daqueles que precisam ser dominados na trajetória de aprendizagem. Vigotsky Quando diagnosticamos o que sabemos do que não sabemos, emerge o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal – ZDN, que carrega, em sua essência, a idéia das transformações que acontecem por meio da…

ZDP – Conceito Espontâneo e Conceito Científico

Um conceito não é simplesmente um conjunto de conexões associativas que se assimila com a ajuda da memória, nem um hábito mental automático, mas um autêntico e completo ato do pensamento. (Vygotsky) … No processo de “construção conceitual” da educação, existem dois conceitos fundamentais que coexistem: conceito espontâneo e científico e entre eles podemos delimitar…