Crítica à Razão
Hume
Visão aristotélica da “Solução de Problemas” Na visão de Aristóteles, um dos pais da filosofia, para resolver problemas devemos investigar, compreender e tomar decisões, usando as seguintes perguntas: Trata-se de um Problema Prático ou Teórico? Se Prático então qual o Plano de Execução? Escolher ou Recusar? Se teórico, qual Argumento e Interação? Verdade ou Conhecimento?…
A filosofia e ciência usa duas ferramentas cognitivas para “pensar racional e adequado” sobre a realidade, coisas complicadas e resolver problemas: a Análise e a Contextualização. Análise … Significa olhar para um problema,e dividi-lo em problemas menores. Olhar um todo e dividir em partes. Olhar um contexto e dividi-lo em conceitos e relacionamentos dividí-lo em pedações…
Primissa, Regra de Inferência e Conclusão
O Caminho do Meio é o termo que Siddhartha Gautama usou para descrever o caráter do Nobre Caminho Óctuplo descoberto por ele e que leva à libertação. É um importante princípio orientador da prática budista. Caminho do Meio refere-se ao conhecimento sobre o vazio que transcende declarações opostas sobre a existência – os quatro extremos…
Podemos analisar o pensamento crítico dividindo em estágios de conscientização, desafio, controle, prática e especialização Estágio 1 – CONSCIENTIZAÇÃO. O primeiro estágio do pensamento crítico é “reflexão e compreensão” do que é o pensamento crítico, conceitos, relações, significados, causas e efeitos. Características do Estágio de Conscientização PENSAR REFLEXIVO … avaliar o “papel do pensamento” na sua…
Problemas Filosóficos são Ferramentas para Acionar o Pensamento Difuso e Estratégico
Um PROBLEMA no “senso comum” é geralmente interpretado como um obstáculo para atingir um objetivo. NA CIÊNCIA e GESTÃO, um PROBLEMA é MUITO MAIS DO QUE ISSO … Tem vários significados … Situação mais complexa … que demanda a realização de uma sequência de ações para construir um resultado. Conflito cognitivo ou emocional … que…
Problema … É a situação que constitui o ponto de partida de qualquer indagação, ou seja, a “situação é indeterminada” e se torna “problemática” no próprio processo de sujeição à indagação.” John Dewey Problemática