Compreensão da Leitura

Este check Check List – “Indicadores de Compreensão de Leitura“, destaca “indicadores qualitativos” de compreensão da leitura (e também da escrita) na empresa.

É uma “ferramenta cognitiva” para orientar o sujeito a fazer “leitura ativa” ou “leitura científica”, “de forma deliberada, sistemática, planejada, com objetivo específico, estratégia de recursos, ferramentas, técnicas, controles e ajuste.

Conceito …

A compreensão de leitura é um indicador da qualidade do processo de leitura e suas etapas de aquisição, armazenamento e recuperação.

Mede a capacidade do sujeito (e empresa) de processar texto escrito, compreender seu significado e integrar com o conhecimento e memória corrente.

Uma das formas de aumentar esse poder de compreensão é a empresa e indivíduo investirem em fundamentação teórica (*)

Entender os valores dos principais recursos ferramentas e conceitos para construir a estrutura cognitiva da empresa e principais “andaimes”.

Para tal, um primeiro passo é classificar os diferentes textos que irão variar em qualidade e quantidade de acordo com o modelo de negócio e operação da empresa.

Enumerar os vários tipos de textos, situações, objetivos, relações, analisá-los em forma e conteúdo e criar padrões de referência, para aquisição, memorização e recuperação … analisar em maiores detalhes os fluxos de informação.

A compreensão de leitura é um indicador da “qualidade da comunicação”.

Mede a capacidade de transferir, interpretar e significar conhecimentos específicos, valores e cultura da empresa e depende de vártios recursos pessoal, material e empresarial.

Compreensão de leitura depende de ambiente propício … “não” depende apenas do sujeito e sim de uma infraestrutra cognitiva (e tecnologia) instalada e instaurada na empresa, para permitir que o sujeito se conscientize e atinja esse nível de conhecimento de nível superior.

É uma habilidade fundamental para desenvolver e comunicar teorias e práticas, com significância (qualidade de dar significado alguma coisa).

É dependente da conscientização do sujeito, do objeto do seu conhecimento, das ferramentas envolvidas e contexto.

Onde:

• Sujeito … é o ser pensante e subjetivo, com consciência e experiências únicas com entidades que existem fora de si mesmo (chamadas de “objeto“).
• Objeto … extenção do sujeito (ser pensante), essência da matéria, alvo de atenção e conhecimento do sujeito.
• Ferramenta … recursos que o sujeito usa para interagir e transformar o objeto.
• Contexto … o ambiente perceptível que envolve o sujeito, objeto e ferramenta.

Compreensão influencia propósitos, objetivos, situações, metas, estratégias, execuções, controle e ajustes na gestão de qualquer processo.

Este check list destaca 10 indicadores de compreensão de leitura ativa.

Apresenta um conjunto de técnicas que devem ser combinadas para a gestão da qualidade da compreensão de indivíduo e empresa.

São regras básicas para produzir conhecimento científico e fazer melhorias no conhecimento existente.