Trilha de Aprendizagem é um método que organiza o aprendizado em roteiros estruturados e personalizados … é uma jornada de desenvolvimento que conecta sujeito e empresa.
Uma trilha serve para guiar o ensino e aprendizado na empresa através de uma sequência lógica de ferramentas e conteúdos gerenciados por todos.
Check List.
Trilhas de Aprendizagem.
Propósito Características e Aplicações.
- Propósito … trilha de aprendizagem é especialmente endereçada para desenvolver competências específicas … transformar o processo de aquisição de conhecimento em uma jornada clara, engajadora e adaptada às necessidades individuais e coletivas, de forma sinérgica, contributiva em time.
- Características … uma trilha de aprendizagem é um mapa que traça caminhos e relações do que vem antes e depois … deve ter propósito e aplicações específicas e várias características combinadas … são exemplos de características: diversidade de recursos, adaptação, autonomia, engajamento, organização, desenvolvimento contínuo, aprendizado acelerado, “on the job”, roteirização, equilibração prática, feedback e mediação.
- Diversidade de Recursos … uma trilha deve otimizar recursos e facilitar combinar vários tipos de ferramentas disponíveis, como check lists, diagramas, esquemas, modelos, teorias, práticas, tecnologias, de forma articulada.
- Flexibilidade … uma trilha de aprendizagem é fundamentalmente de caráter flexível, servir vários propósitos, características e aplicações.
- Adaptação … a trilha caracteríza-se por ser adaptativa, permitir inserção, alteração e retirada de caminhos em função de situações, necessidades e interesses.
- Autonomia … a relação entre trilhas de aprendizado e autonomia é direta e simbiótica (íntima) … trilhas permitem que o sujeito e a empresa escolham módulos e ritmos em função de necessidades e interesses … trilhas devem permitir o sujeito percorrer o caminho de aprendizagem e chegar aos objetivos por conta própria, ou com menos demandando menos suporte.
- Engajamento … a trilha, por ser um mapa claro de caminhos, aumenta o engajamento, facilita o sincronismo e articulação de times e perfis individuais, para um mesmo propósito.
- Organização … a trilha apresenta uma estrutura de aprendizagem dividida em etapas, evita sobrecarga de informação, suporta aprendizagem significativa com novos aprendizados ancorados no conhecimento acumulado anterior.
- Desenvolvimento Contínuo … a trilha é uma referência para orientar e motivar a busca ativa e permanente por novos conhecimentos e habilidades essenciais para a gestão de tarefas, projetos e empresa, times e indivíduos, se adaptarem às rápidas mudanças, crescimento pessoal, inovação e competitividade … focar em “aprender a conhecer”, “fazer”, “conviver” e “ser” para criar um ciclo de crescimento e realização.
- Aprendizado Acelerado … trilhas são abordagens focadas em maximizar a eficiência dos métodos e ferramentas cognitivos … estruturam o “que”, “como” e “quando” aprender e organizar conteúdos de forma lógica para traçar “caminhos de aprendizagem” … trilhas de aprendizado acelerado utilizam técnicas baseadas em neurociência para otimizar o “como” aprender, permitir aquisição rápida e maior retenção do aprendizado e conhecimento … trilhas são baseadas em abordagens práticas e objetivas, leituras ativas, praticas deliberadas e repetições espaçadas.
- Aprendizagem “On the Job” … a trilha de aprendizagem orienta o exercício da função de cada colaborador ou times … o treinamento no trabalho, fornece a estrutura, mapa educacional e esquemas para a aplicação prática real do aprendizado no contexto da tarefa consolidada e permite feedback imediato.
- Personalização … a trilha é um percurso personalizado de estudo deve permitir que o funcionário e a empresa escolham os recursos (meios, processos e conteúdos) mais adequados aos seus objetivos e ritmos … o sujeito tem autonomia para escolher caminhos e habilidades.
- Roteirização … trilhas e roteiros são metodologias complementares voltadas para a estruturação de experiências educacionais, focar no desenvolvimento de competências de forma organizada e contínua … a trilha é o mapa da jornada de aprendizado, a roteirização é o “script detalhado” de cada etapa dessa jornada.
- Equilibração … a equilibração (conceito de Jean Piaget) é o processo interno de adaptação … ocorre quando o sujeito se depara com novos desafios, passa por desequilíbrios (dúvidas/novas informações) e acomodações (aprendizado) até atingir um novo equilíbrio … a trilha facilita a equilibrar o conhecimento.
- Mediação … a trilha por ser um roteiro claro facilita o papel do facilitador (mediador) que interage com o aprendiz … seleciona estímulos e faz a ponte entre o conhecimento objetivo e o conhecimento do sujeito .. a mediação afia, desafia e garante uma aprendizagem significativa, contextualizada e assertiva.
Conclusão.
O check list anterior reune indicadores qualitativos que podem ser selecionados para a construção de trilhas com propósitos, características e apçlicações específicas e essenciais para a sua empresa e situação de negócio.
O propósito é servir como metaferramenta para auxiliar a construção das trilhas empresariais e zonas de aprendizagem proximal da sua empresa e jornadas de aprendizagem.
Trilhas de Aprendizagem devem … facilitar traçar mapas, caminhos e relações do que vem antes e depois no processo de aprendizage, definir propósito e aplicações específicas, características combinadas, usar a diversidade de recursos, focar na adaptação, autonomia, engajamento, organização, desenvolvimento contínuo … facilitar a produção e aprendizado acelerado, “on the job, de ferramentas, roteirização, equilibração prática, feedback e mediação.
