Categorizar é criar um conceito maior relacionado a conceitos menores.
Permite organizar os pensamentos em conjuntos distintos ou classes.
Facilita criar e comparar conceitos, comparando hierarquias ou estruturas de conceitos.
Está na base do pensamento analógico, que busca semelhanças entre conceitos e objetos.
Não há nada mais básico do que a categorização para o nosso pensamento, percepção, ação, e discurso.
Categorização é um processo mental ou tipo de pensamento, que deve ser estudado com profundidade, pela sua natureza nuclear no sistema cognitivo do ser humano … melhorias neste processo alavancam uma cadeia de outros processos cognitivos.
Quando usamos a Categorização
Usamos a categorização em todos os estados cognitivos.
CONCEITUAÇÃO … criar conceitos, relações e categorias para organizar o pensamento.
MODELAGEM e SIMULAÇÃO … representar a realidade, via conceitos e categorias, modelos matemáticos e computacionais.
ANALOGIA … identificar semelhanças entre relações de categorias; sugerir inferências para a comprovação da lógica.
ANÁLISE – dividir categorias em categorias menores ou conceitos, mais fáceis de serem compreendidos.
AVALIAÇÃO – comparar categorias com “categorias de referência”.
SINTESE – juntar ou representar várias categorias numa só.
DEDUÇÃO – inferir dde uma categoria geral para outra mais específica, com 100% de certeza.
INDUÇÃO – inferir de uma categoria mais específica para uma geral
ABDUÇÃO – inferir uma categoria específica, à partir de outras características específicas.
Importância da Categorização
A categorização está na base do sistema cognitivo e pensamentos racional, lógico.
Conceito
Muitos consideram os termos categorização e conceitos como sinônimos, mas não são.
- Conceito” é referido normalmente como uma representação mental de um objeto ou unidade de conhecimento.
- É essencial para a percepção, associação, memória, pensamento, linguagem e representações de objetos e eventos, no mundo.
- São conectados entre si na estrutura do conhecimento.
- Explicitam semelhanças e diferenças de significados e
- Permitem ir além das informações já adquiridas, através de percepções de características de objetos ainda não percebidas.
Categoria
- Categoria” remete à formação de conjuntos de conceitos pela associação, significados e similaridades entre eles.
- É um processo mental habitual do homem; vivemos classificando coisas e idéias, a fim de compreender e ctomar decisões.
- A maioria de nossas palavras e conceitos designam categorias.
- Cada vez que nós vemos algo como “um tipo” de coisa, por exemplo, uma árvore, nós estamos categorizando.
- […] A compreensão de como categorizamos é o ponto central para a compreensão de como nós pensamos, funcionamos e, conseqüentemente, um ponto central para a compreensão daquilo que nos faz humanos.”
- Categorização é ” um mecanismo fundamental que simplifica a interação individual com o ambiente: não somente facilitando o armazenamento e a recuperação da informação, mas, também, reduzindo a demanda da memória humana”.
- Desde a época de Aristóteles, já havia a preocupação com as práticas de nomear, definir e categorizar.
Categorização como Processo cultural e social.
A categorização passou de um processo cognitivo individual a um processo cultural e social de construção da realidade, que organiza conceitos, parcialmente baseado na psicologia do pensamento.
Na categorização não é feita artificialmente, mas, sim, levando-se em conta as informações do mundo a que pertencemos e como respondemos a elas.
Na categorização, o reconhecimento das similaridades e diferenças leva à criação de um conhecimento novo, pelo agrupamento de entidades, de acordo com as similaridades e diferenças observadas.
Um aspecto essencial da cognição é a habilidade de categorizar: julgar que uma coisa particular é ou não um exemplo de uma categoria particular.
O problema de compreender que critérios são usados para agrupar as entidades em uma mesma categoria, sendo que nesse processo as entidades distintas são tratadas como equivalentes, faz a categorização ser considerada como um dos principais processos cognitivos.
Categorização como Processo Cognitivo
Categorizar coisas é inerente ao ser humano – o cérebro dá forma às estruturas que espelham o ambiente externo em uma forma categorial.
Toda categorização vem de nossa interação com nosso ambiente.
Todas as vezes que vemos alguma coisa como um tipo de coisa, ou como parte de alguma coisa, nós estamos categorizando.
É o ambiente (circunstâncias) influencia muito no modo que categorizamos a informação num contexto.
Se o ambiente muda, o tipo de categorização muda.
Não existe nada mais básico do que a categorização para o nosso pensamento, nossa percepção, ação e fala.
Lakoff (1987: 5)
Categorização para interpretar o significado das informações
Formato gráfico facilita … são exemplos curva, figura geométrica (linha, plano, volume), tabela, mapa conceitual, mapa mental, fluxograma, desenho, molde, estrutura, hierarquia, caminho.
Categorizar é organizar a estrutura informacional de uma pessoa sobre um assunto ou objetivo, como um conjunto de elementos cognitivos, e conectar a outras estruturas … a medida que novos conceitos são inseridos existe processo de intergração, que restrutura o contexto para conectar o novo conceito.
Podemos definir a nossa memória semântica, ou conhecimento geral do mundo, como um conjunto de conceitos interconectados, ao longo da vida, que independem do tempo, espaço … é diferente da memória episódica, relacionada a experiências e eventos.
Nosso conhecimento reside na memória semântica, como uma rede de conceitos inter-relacionados.
Os processos cognitivos são atividades mentais como o pensamento, a imaginação, a lembrança e a solução de problemas.
Como ocorre em todas situações humanas, as atividades cognitivas são desempenhadas por indivíduos que têm níveis diferentes de habilidade em raciocínio lógico e em memória visual, o que pode afetar o desempenho na recuperação da informação.
A cognição humana é essencialmente organizada como uma rede semântica, na qual os conceitos são ligados pelas associações.
Funções da Categorização
As funções da categorização do ponto de vista cognitivo são:
(a) classificar … que é a função que permite que a mente faça contato com o mundo.
(b) dar apoio a explanações e assegurar prognóstico em relação ao futuro, o qual pode ser utilizado para selecionar planos e açõe.
(c) dar sustentação à mente, pois não há necessidade de armazenar todos os fatos e suas possibilidades, se as inferências podem ser derivadas de informações já armazenadas
(Medin e Ross, 1996).
Modelos Cognitivos de Categorização
Como modelar a mente humana? Como representamos o mundo? Quais as estruturas da mente possibilitam as atividades cognitivas?
cognição apresenta-se sob a forma de representações (conhecimentos estabilizados na memória e suas interpretações) e processamento das informações (processos voltados para a compreensão e a ação), é necessário distinguir, dentro do processo cognitivo, o que é provisório e o que é permanente.
Tanto para Platão como para Aristóteles, os conceitos são definidos por suas essências.
Enquanto que o estudo de Platão foca nas formas ideais, o que o distanciou da teoria científica sobre conceitos, muitos estudiosos, na metade do século 20, baseavam seus estudos nas idéias de Aristóteles, tratando os conceitos como sendo definidos por um jogo de características necessárias e suficientes, que eram descobertas empiricamente, sendo uma proposta de representação e não de processo.
A teoria clássica de Aristóteles é considerada por alguns como a hierarquia perfeita do mundo: “categorias são definidas apenas pelas propriedades comuns, ou necessárias e suficientes, a todos os seus membros” … dessa forma, nenhum membro é melhor ou pior que os demaiis, logo são independentes de quem estiver categorizando … são independentes das capacidades humanas envolvidas.
