Aprendizagem Conceitual

Como criar uma visão gráfica das operações conceituais?

Existem muitas técnicas e ferramentas para “aprender a conceituar” idéias, produtos, serviços e soluções … tudo que nos cerca.

Na sequência são decritos principais operações conceituais que levam a intelectualização, pensamento crítico,

filosofico, científico e artístico, usados no dia a dia para desenvolver pessoas e empresas.

científico

Operações Conceituais

O que é e para que serve?

1. Abstração … focar atenção em conceitos essenciais e desprezar outros; gerar “conceito síntese” substituto comum para o conjunto de conceitos susubordinados essenciais abstraídos; gerar regras e conceitos gerais à partir de conceitos específicos essenciais, princípios e axiomas.
2. Análise … dividir um conceito em novos conceitos e relacionamentos mais simples; operação de divisão do contexto ou todo (problema, tomada de decisão, tarefa, …) em conceitos (problemas menores) mais fáceis de serem compreendidos e resolvidos … operação inversa a operação de síntese.
3. Analogia … assemelhar relações entre conceitos; “preambular” a lógica dedutiva, indutiva ou abdutiva; comparar argumentos, caminhos, contextos, paradigmas, resolver problemas e facilitar a comunicação … operação inversa da diferenciação.
4. Antítese … negar a tese; “A não é Não-A”, assegurar o oposto … operação inversa da tese.
5. Argumentação … selecionar e concatenar  conceitos, proposições; discutir  e criar caminhos lógicos.
6. Argumentação … seleção e concatenação de conceitos e suas relações, regras e caminhos lógicos, para atingir um objetivo, propor, hipótetizar e teorizar; operação conceitual inversa à justificação.
7. Associação … conectar ou relacionar conceitos.
8. Axiomatização … hipótizar a origem universal de todos os conceitos derivados, para construir um sistema formal; não são derivados de dedução, nem demonstráveis por derivações formais; são hipóteses formais; criar verdade absoluta; onde o paradigma se fundamenta; “base ateórica” do conhecimento; ponto de chegada e partida de todo o conhecimento; matriz basilar da reflexão, das teorias e paradigmas; só existe na mente e depende da fé; é aquilo que a ciência não explica, mas se apoia.

7. Caminho … conexão de dois ou mais conceitos.
8. Caminho … conexão de dois ou mais conceitos.
9. Categorização … grupar conceitos com características semelhantes.
10. Categorização … grupar conceitos com características semelhantes.
11. Categorização … grupamento, classificação, organização, qualificação, generalização de características semelhanças entre conceitos e objetos.
12. Causalidade … explicar
13. Causalidade … explicar
14. Circunstanciação … descrever fatos, situações, qualidades, características específicas, permanentes ou pontuais do ambiente e contexto … “o que”, “quem”, “porque”. “onde”, quando”, “como” e “quanto”.
15. Compreensão … entender a relação de causa e efeito entre conceitos.
16. Compreensão … entender a relação de causa e efeito entre conceitos.
17. Compreensão … entender e / ou perceber o significado de algo; usar conceitos para modelar objetos abstratos ou físicos e relações de causa e efeito; capacitar o sujeito para categorizar conceitos.
18. Conceito … representar de forma abstrata alguma coisa.
19. Conceito … representar de forma abstrata alguma coisa.
20. Conceituação … criar  conceitos via operações conceituais.
21. Conceituação … criar  conceitos via operações conceituais.

31. Conceituação … interpretar, criar conceitos, argumentar, associar, compreender, decidir, ajuizar, idealizar, imaginar.
32. Contextualização … descrever, visibilizar contextos e conceitos, centrais e periféricos; resumir, sintetizar; relacionamentos, caminhos, partidas (princípios) e chegadas (objetivos), situações, condições, paradigmas e mudanças.
33. Decisão … escolher um  conceito e caminho dentre vários.
34. Decisão … escolher alternativas, meios, relações e caminhos para alcançar um objetivo, dentro das metas.
35. Decisão … escolher um  conceito e caminho dentre vários.

36. Dialética … dialogar, debater, persuadir e raciocinar com ideias diferentes sobre a mesma coisa; “buscar a verdade”; contrapor tese com a antítese para gerar uma sintese; argumentar baseado no intelecto e na razão; usar “vários” métodos dialéticos famosos.
37. Diferenciação … separar conceitos em categorias diferentes; identificar; singularizar; personalizar; particularizar; detalhar mudanças de conceitos e contextos.
38. Dualismo … dividir alguma coisa, contexto, conceito em duas partes contrapostas, sinérgicas e causais, para fins de análise, compreensão, dialética, discurso, resolução de problema e tomada de decisão.
39. Enumeração … descrever conjuntos e operações entre conjuntos; delimitar escopos; evidenciar; tornar visível; facilitar as operações de conceituação.
40. Evidenciação … demosntrar a existência ou indício de alguma coisa.
41. Explicação … descrever a compreensão de conceitos, relações de causa e efeito.
42. Explicação … descrever a compreensão de conceitos, relações de causa e efeito.
43. Explicação … descrever conceitos à partir de conceitos mais simples para facilitar compreender e se fazer compreender; transmitir ou compartilhar compreensão de contextos, situações, solução de problemas, tomada de decisões.
44. Idealização … imaginar conceitos, planejar, criar, conceber, projetar; ir além de imaginar.
45. Idealização … criar, imaginar, planejar, criar plano, conceber, projetar, considerar uma ideia.
46. Idealização … imaginar conceitos, planejar, criar, conceber, projetar; ir além de imaginar.
47. Imaginação … usar e combinar conceitos e operações conceituais para criar imagens.
48. Imaginação … representar coisas, abstrações, ideias, semelhanças, modelos e conceitos.
49. Imaginação … usar e combinar conceitos e operações conceituais para criar imagens.

50. Indução …
51. Inferência … deduzir, fazer seguidas deduções concluir, induzir, abduzir, fazer analogias com raciocínio; antônimo de abstenção.
52. Inovação … descobir novos conceitos, caminhos e soluções mais simples, produtivos, eficiente ou eficazes, para resolver problemas e tomar decisões; agregar valor e reduzir custos ao mesmo tempo e vantagem competitiva,
53. Integração … incorporação, agrupar, conectar novos conceitos (partes) ao contexto (todo);
54. Juízo … razão, bom senso, para analisar e criticar contextos e caminhos.
55. Juízo … razão, bom senso, discernimento, critério, equilíbrio, para racionalizar a realidade.
56. Juízo … razão, bom senso, para analisar e criticar contextos e caminhos.
57. Justificação (epistemológica) … é propriedade da crença que qualifica como conhecimento ou mera opinião.
58. Memorização… guardar informações na memória para posterior recordação via repetição espaçada, leitura ativa, mnemônicos, etc.
59. Memorização… associar informações, conceitos, caminhos, visualizações e imagens para posterior recordação, repetição e aplicação em tempo real.
60. Memorização… guardar informações na memória para posterior recordação via repetição espaçada, leitura ativa, mnemônicos, etc.
61. Mudança … alteração no mapa conceitual via operação conceitual.
62. Mudança … alteração no mapa conceitual via operação conceitual.
63. Proposição … sentença declarativa para “portar a verdade” num contexto; conectar conceitos para compor argumentos, hipóteses, afirmações, ato de submeter para apreciação e fazer inferências; sentença passível de comprovação ou refutação;
64. Raciocínio … pensar com juízo, razão e lógica (dedução, indução e abdução); processo de construção da razão ou juízo.
65. Raciocínio … pensar com juízo, razão e lógica (dedução, indução e abdução); processo de construção da razão ou juízo.
66. Raciocínio … pensar com juízo, razão e lógica (dedução, indução e abdução); processo de construção da razão ou juízo.

67. Racionalização … explicar sentimentos, emoções, atitudes, comportamentos.
68. Relativização – desconstruir verdades pré-determinadas; buscar outros tipos de verdades, perspectivas para as mesmas coisas; considerar que que não há necessariamente um certo ou errado.
69. Silogismo … fazer deduções, inferências e conclusões concatenadas, construir proposições e caminhos entre conceitos.
70. Sintese … criar novos conceitos à partir de outros conceitos; resumir um contexto numa dada perspectiva ou caminho; operação inversa da análise;
71. Solução de Problema … atingir objetivo com superação de obstáculos; decidir, definir, deliberar, julgar, esclarecer.
72. Solução de Problema … atingir objetivo com superação de obstáculos; decidir, definir, deliberar, julgar, esclarecer.
73. Solução de Problema … atingir objetivo com superação de obstáculos; decidir, definir, deliberar, julgar, esclarecer.
74. Tese … é uma proposição intelectual; investigação complexa e aprofundada e mediamente ampla; defesa de uma idéia ou ponto de vista