Na perspectiva construtivista, a aprendizagem individual tem um papel fundamental. O indivíduo assume o controle do processo de aprendizado. Aprende a fazer autodiagnóstico. Avalia gaps de conhecimento. Seleciona e usar ferramentas para executar as atividades com corretismo e eficiência. A aprendizagem foca em compreender as oportunidades e conectar conhecimentos prévios e futuros via uso de…
O construtivismo é o processo de construção de “modelos mentais” para explicar o que experimentamos quando aplicamos o método de investigação científica. Nasce de um trabalho científico e aprofundado de Piaget, que se desdobra até hoje em dia. Segundo essa teoria, o aprendizado acontece toda vez que ajustamos nossos modelos mentais existentes para incorporar novas…
O construtivismo se dispõe a explicar a formação do conhecimento e o seu caráter de necessidade lógica. Tem como máxima que “a razão não é inata, é desenvolvida pelo sujeito e o conhecimento não é pré formado. A explicação do construtivismo para a formação do conhecimento está baseada em construções mentais. As estruturas lógicas e…
Num “sistema conceitual” dois aspectos precisam ser distinguidos: conteúdo e forma. O conteúdo dos conceitos diz respeito aos observáveis, derivados das “abstrações empíricas” sobre o objeto do conhecimento. A forma refere-se à reunião dos objetos do conhecimento num todo, apoiando-se nas suas qualidades comuns, isto é, em suas relações de equivalência, e deriva das abstrações…