Plano de Marketing

As teorias e práticas do marketing evoluem tão rápido quanto as tecnologias. Os movimentos de fragmentação e concentração nos mercado são cada vez mais rápidos e profundos. Hoje para fazer compras nos mercados B2C e B2B, usamos, invariavelmente a Internet. Deixamos nossas “pegadas”, caminhos, itenções, que compõem um rico conjunto de informações estratégicas para formular…

Mix de Promoção

Este sumário apresenta um” “check list” para resumir o conceito de mix de promoção, parte vital do plano de marketing e composto de marketing (também chamado mix 7P). Objetiva aprender a aprender (dar uma visão metacognitiva) e ajudar a ensinar sobre seus principais componentes (conceitos) e relações. Desenvolver a inteligência de marketing na empresa, para…

Metafísica na Empresa

Metafísica é um campo da filosofia que se dedica ao estudo das essências e dos fundamentos das coisas, por meio da razão, buscando as descrições e os conceitos para além de nossas experiências sensíveis. Ou seja, vai além da ciência cujo o método científico não se aplica. ” Ele não desprezou a metafísica, apenas admitiu que…

Formulação de Metas SMART

O check list SMART, “inteligente” em inglês. é um “acrônimo” que representa: eSpecífico, Maensurável, Acessível, Relevante e Temporal; é um “método de análise” para estabelecer metas conscientes e motivadoras, de maneira sistemática, organizada, eficaz e eficiente. O “conceito SMART” foi criado em 1981 por George T. Doran e referenciado por Peter Druker. É um um roteiro claro para definir metas. É…

Gestão de Metas

Gerenciar metas é um processo diário para orientar, monitorar e comunicar com eficácia estratégias e objetivos de negócios para gerentes, indivíduos, times e interessados, via ferramentas. Significa usar ferramentas para planejar, desempenhar, controlar e ajustar, comportamentos, teorias e práticas para atingir metas e objetivos em tempo real. O fator chave é correlacionar objetivos, metas, estratégias,…

Objetivos de Aprendizagem … Taxonomia de Bloom

Taxonomia de Bloom (1956)  é um modelo de referência hierárquico usado para refletir, discutir, dosar e avaliar os níveis de esforço, conhecimento e habilidades que o sujeito (eu, você e time) necessita ou deseja atingir com respito a um objeto do conhecimento, num dado processo de aprendizagem. O pensamento crítico ocupa os 3 níveis superiores da…