Ciência … Conceito.
Ciência são explicações testadas sobre coisas e fatos que interessam, a partir da observação e estudo.
Aforismo é um “provérbio científico” … uma ferramenta filosófica para criar zonas de aprendizagem proximal com foco em tarefas … normatizar conceitos, comunicar e memorizar..
Inteligência
Inteligência é a capacidade de aprender com as experiências e se adaptar aos ambientes de mudança.
Mudança e Dualidade … Tudo Flui!
Tudo flui, está em perpétuo movimento, exceto o próprio movimento. Heráclito (500 a.C. – 450 a.C), considerado o “Pai da dialética“ O “devir” é o processo contínuo de mudança que acontece em todas as coisas. A mudança percebida por nós humanos é sempre uma alternância entre contrários. Coisas quentes esfriam, coisas frias esquentam. Coisas úmidas secam, coisas secas umedecem.…
Perguntas da Gestão
O comportamento da gestão envolve o questionamento e flexibilidade para mudar o rumo dos processos da empresa quando necessário. O objetivo é nortear, direcionar. Os caminhos mudam para atenderem e se adaptarem às particularidades de cada situação. No processo de gestão, um plano sofre ajustes no planejamento, execução, controle e desempenho. Nessa postura está implícito…
Filosofia da Ciência e Empresarial
A filosofia é a busca da sabedoria. Tem como propósito desenvolver a capacidade intelectual de contemplar (observar atentamente) e agir usando compreensão aprofundada (insight) e bom senso. A filosofia (ocidental) tem mais de 2500 anos, nasce na Grécia e originou a ciência. Na realidade, o pensamento filosófico é um traço da civilização humana. A filosofia…
Boas Práticas para Repetição Espaçada
Check List Boas Práticas para Repetições Espaçadas. Passo 1 … Planejar o Aprendizado Passo 2 … Preparação e Análise de Conteúdo Passo 3 … Leitura Seletiva e Detalhada Passo 4 … Anotações Passo 5 … Reflexão Passo 6 … Imagens Passo 7 … Perguntas Passo 8 … Resumos Passo 9 … Relebrar Passo 10 … Ferramentas Mapas…
Conhecimento Construtivista
Conhecimento na perspectiva construtivista não é uma prática, método, técnica de ensino, nem uma forma de aprendizagem, está “acima disso”, é uma teoria que permite (re) interpretar e usar todas essas coisas. Para o construtivismo o conhecimento não está pronto em nenhuma instância. Se constrói pela interação do indivíduo com o meio físico e social…
