Trilha … Gestão de Conhecimento

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14 Maneiras de Adquirir Conhecimento Colaborae … Colaboração e Conhecimento Coleta e Análise de Dados e Informações Conhecimento e Construtivismo Conhecimento Explícito e Tácito Conhecimento e Inteligência Conhecimento Periférico Conhecimento, Contextualização e Compreensão Conhecimento Explícito, Tácito e Familiaridade Conhecimento, Características e Benefícios Conhecimento Tácito Conhecimento Tácito Dados, Informação e Conhecimento Diagnostico do Conhecimento Diagnóstico do…

“Conceitos” e Aprendizagem Significativa

Aprender a Aprender, Cognição e Conhecimento, Ferramentas

Conceitos são fundamentais para construir o conhecimento e inteligência na empresa, são usados como como ferramenta cognitiva, metacognitiva e de mediação, para ganhar educar, ensinar ganhar compreensão dos objetos e objetivos do conhecimento. Conceitos são aConceitos são construtos do conhecimento e da aprendizagem conceitual. São estrutruras gregárias e inteligentes construúdas pelo intelecto e pensamento crítico.…

Ser Epistêmico …

Aprender a Aprender, Ciência, Cognição e Conhecimento, Comportamento, Filosofia Empresarial, Inteligência Emocional, Modelos, Mudança, Pesquisa, Pessoa, PlanejamentoDeixe um comentário

O ser epistêmico é o sujeito que estuda a teoria do conhecimento e reflete sobre a sua natureza e suas relações dinâmicas e recíprocas entre o sujeito e o objeto.  O conceito “sujeito e objeto” são discutidos para modelar o pensamento humano desde Platão até os dia de hoje. Já o conceito de “ser epistêmico”…

Explicação … Propósito e Benefícios

Aforismos, Aprender a Aprender, Cognição e Conhecimento, Conhecer a Oferta, Ferramentas, Filosofia Empresarial, Inteligência Competitiva, Inteligência Emocional, Linguagem e Comunicação, Marketing, Solução de ProblemasDeixe um comentário

Explicar significa analisar, esmiuçar, tornar mais clara a sua compreensão sobre algo de interesse para outra pessoa. Exige mais do que compreender. É desenvolvida em camadas de abstrações ou estágios de compreensão. É um processo cognitivo de alto nível e metacognitivo, que exige autoregulação e automonitoramento. Significa o “explicador” (professor, mediador, facilitador) descrever para o…