Veja o check list para entender principais conceitos da teoria da Aprendizagem significativa: 1. A aprendizagem acontece por meio da interação entre conhecimentos prévios e novos. 2. O conhecimento antigo serve como âncora para os novos conhecimentos. 3. A mente precisa estar organizada e hierarquizada. 4. Sujeito deve ter predisposição para aprender. 5. Participar ativamente…
A aprendizagem significativa ocorre quando ideias expressas simbolicamente interagem de maneira essencial e relevante com o conhecimento já existente na estrutura cognitiva do sujeito que aprende, denominada “ideia-âncora”. David Ausubel. A teoria da “aprendizagem significativa foi proposta por David Ausubel (1918-2008) em 1963, em “The Psychology of Meaningful Verbal Learning. Aprendizagem Significativa Se diz que…
Aprender a Aprender significa metacognição. Usar ferramentas significa: 1) explorar metodologias, 2) modelos, 3) simulações, 4) métodos, 5) técnicas e 6) práticas … reproduzir 7)comportamentos, 8) planos., 9) desempenhos e 10) soluções dentro de padrões de qualidade e satisfação. Aprender a Aprender na Empresa. Aprender a Aprender ou Metacognição é uma forma de abordagem do…
Check List do Construtivismo Empirismo x Construtivismo Construtivismo Piagetiano. Construtivismo e Modelos Mentais Construtivismo e Autodidatismo Colaborae e Construtivismo Construtivismo e Abstrações Construtivismo, Conteúdo e Forma 5 Princípios Chave do Construtivismo Trilha … Gestão do Conhecimento Ser Epistêmico … “Conceitos” e Aprendizagem Significativa Fundamentação Teórica na Empresa Relação Conceito x Pergunta Trilha … Filosofia Empresarial…
Atenção … é uma função cognitiva e habilidade que pode ser desenvolvida de forma consciente e via prática deliberada e … influi diretamente na inteligência ou capacidade cognitiva. Prestar Atenção … significa focalizar a consciência, concentrar os processos mentais em uma única tarefa principal e colocar as demais em segundo plano. Atenção é a tomada…
Cognição Incorpo
Especialista é um indivíduo que possui habilidades ou conhecimentos especiais ou excepcionais em determinada prática, atividade ou profissão. O especialista tem muito mais informações e conexões neurais. Isso permite identificar vários caminhos alternativos e aprender de forma mais eficiente devido a estrutura mental mais robusta. Não especialistas, têm menos informações e principalmente menos conexões neurais. O especialista sabe…
Modelo Conceitual da Abordagem Construtivista de Piaget
A aplicação de conceitos e categorias diz respeito a pretensão e característica humana de fixar antecipadamente formas de definir os modos de dizer e de pensar do que são as coisas que mudam ao longo do tempo e contexto. Conceitos e categorias são ferramentas para pensar, acionar pensamentos, dizer ou determinar o que existe ou…
